摘要：人民网-安徽频道 原创稿人民网滁州6月6日电(周坤) 近年来，随着长三角一体化发展的持续推进，安徽省滁州市南谯区紧抓“同城一体化”发展战略契机，将打好“长三角一体化开局仗” 定为2020年“六场硬仗”之一。作为重点合作项目牵头单位的南谯区教...
人民网-安徽频道 原创稿
人民网滁州6月6日电(周坤) 近年来，随着长三角一体化发展的持续推进，安徽省滁州市南谯区紧抓“同城一体化”发展战略契机，将打好“长三角一体化开局仗” 定为2020年“六场硬仗”之一。作为重点合作项目牵头单位的南谯区教育部门，在推动“南谯—浦口”跨界区域一体化共建上聚力发力，全面推进与南京市浦口区教育的深度交流合作。
“滁宁教育一体化的历史由来已久。” 南谯区教体局基股科科长陈宝喜介绍，早在2015年，在加快融入南京都市圈战略背景下，苏滁一小与南京市琅琊路小学于2015年5月12日签订了为期六年的合作办学协议。
苏滁一小使用 “南京市琅琊路小学分校”校名，并提供经费投入、教学硬件装备和各项运转等保障；南京市琅琊路小学提供教学、教研业务指导及送教活动等服务，并在办学理念、教学模式及其他教学资源等方面实现共享。
据了解，合作以来，苏滁一小聘任琅小常务副校长为分校第一校长，植入琅小办学理念和管理模式，并采用跟岗学习、集中培训、送培送教和线上线下“传帮带”等方式，开展教师交流培训，并实现全覆盖。
在苏滁一小与南京市琅琊路小学拉开两地合作办学序幕后，为适应南谯新城经济社会快速发展需要，2016年11月25日，滁州四小与夫子庙小学再次成功牵手，建立良好的合作伙伴关系。滁州四小挂“南京市夫子庙小学乌衣分校”校牌，引进夫子庙小学教科研模式和校园文化建设理念，进一步推进滁宁两地教育合作办学迈向纵深。
随着长三角一体化发展上升为国家战略高度。今年1月10日，南京市浦口区教育局考察团一行16人到访南谯。双方正式签订《浦口区与南谯区教育一体化合作协议》，进一步提升南谯教育工作水平和质量，促进两地教育融合发展。
4月17日，南谯区教育代表团回访浦口区，确定滁州市实验小学等4所学校与浦口区新世纪小学等4所学校开展点对点合作交流。
5月29日，南京市浦口区新世纪小学等4所学校组成教育代表团来访我区对口合作的4所学校，进一步促进双方前期确定的合作事项尽快落地见效，推动双方合作进入实质性阶段。
“如今教育一体化发展不断深入，既提升了我区教育教学整体水平，也丰富了我区教育资源供给，满足了不同人群、不同阶层、不同形式的教育需求。”陈宝喜说。
陈宝喜称，围绕“高质量”、“一体化”发展主题，南谯区将进一步加强教育理念、教育管理、师资交流培训、教育科研等领域深层次合作交流，努力促进两地教育“同频共振”、“比翼齐飞”，为实现两地同城化、融合化、一体化发展做贡献打基础。
